L’8 maggio 2026 la nostra scuola ha partecipato al progetto nazionale Lab2Go – Fisica, ospitato presso l’Università La Sapienza di Roma, portando sul palco e negli spazi espositivi dell’ateneo il lavoro svolto dagli studenti della classe 3A/C del Liceo Scientifico.
Sotto la guida delle prof.sse Erika Sala e Silvana Chiovitti, della dott.ssa Sabrina Perrella dell’Università Federico II di Napoli e del tecnico di laboratorio Gianluca Caiazzo, gli studenti hanno seguito un percorso di lezioni laboratoriali pomeridiane che li ha condotti alla realizzazione di una vera e propria ricerca scientifica.
Il talk: “Il punto di Poisson”
Il gruppo ha presentato durante il talk ufficiale dell’evento il lavoro dal titolo “Il punto di Poisson”, illustrando agli altri istituti partecipanti il fenomeno fisico, la metodologia sperimentale adottata e i risultati ottenuti.
Un momento di grande valore formativo, che ha permesso ai ragazzi di confrontarsi con un pubblico di pari e docenti universitari, sperimentando la divulgazione scientifica in un contesto accademico.
Gli stand espositivi: onde, interferenze e polarizzazione
Oltre al talk, gli studenti hanno curato diversi spazi espositivi dedicati ad altri esperimenti affrontati durante il percorso:
Il tubo di Quincke, per lo studio dell’interferenza acustica
Il pendolo “waves”, per l’osservazione dei moti combinati
Le lenti Polaroid, per esplorare la polarizzazione della luce
Gli stand hanno attirato l’attenzione di numerosi visitatori, offrendo ai ragazzi l’occasione di spiegare fenomeni complessi con linguaggio chiaro e dimostrazioni pratiche.
Gli studenti coinvolti
Hanno partecipato attivamente al progetto:
Sarah Iannetta, Serena Priolo, Ludovica Spina, William Ricci, Anastasia Malizia, Ludovica Pietrangelo, Gabriele Prioriello, Ilaria D’Alessandro, Johnny Finizio, Marika Scinocca, Sofia Spina.
Il loro impegno ha rappresentato un esempio di collaborazione, curiosità scientifica e capacità di mettersi in gioco.
All’iniziativa hanno preso parte studenti provenienti da scuole superiori di tutta Italia, trasformando la giornata in un vero laboratorio diffuso di fisica sperimentale, confronto e crescita.
Un’esperienza che lascia il segno
La partecipazione al progetto Lab2Go ha permesso ai nostri studenti di:
vivere la fisica come ricerca attiva, di utilizzare strumentazione reale di laboratorio, comunicare la scienza in modo efficace ec onfrontarsi con altre realtà scolastiche e universitarie. Un percorso che ha arricchito non solo le loro competenze disciplinari, ma anche quelle comunicative e relazionali.